día de la paz

dinámica de animación "En busca del tesoro": taller fss_j en el IES / PS, 30.01.03

El jueves 30.01.03 tuvo lugar el primer taller para/con jóvenes
del foro social de sevilla. Fue en el IES/ Polígono Sur, con motivo
del día de la paz.
 

Antecedentes

Se trataba de establecer un primer contacto entre el foro social de sevilla
y los estudiantes del IES / Polígono Sur. Los objetivos eran:
/ presentar el foro social de sevilla a los jóvenes [en este caso del IES/PS]
/ pensar juntos acerca de la posibilidad, el deseo o el interés de establecer
proyectos conjuntos de pensamiento y/o acción política.

El trabajo con el IES / Polígono Sur en 2003, lo planteamos como
una experiencia piloto que podría ser desarrollada con mayor amplitud
en años siguientes.
 

Participantes

Por el foro social participaron en el taller: Irma, Jorge, Jose,
Miguel, Raquel y Susana

Por parte de los estudiantes la asistencia fue voluntaria, y participaron
alrededor de 100 muchach*s de diversos ciclos de fp: animación sociocultural,
interpretación de lenguaje de signos, telecomunicaciones e informática.
 

Programa

El contenido consistió en lo siguiente:

1/ 9:30-10h Presentación del foro y charla sobre globalización
capitalista y resistencias

2/ "En busca del tesoro" Breve dinamica de presentación, para
conocernos todos

3/ 10.15-11.20h "Dinámica de los cubos": Los estudianttes se
distribuyen en cuatro grupos, - norte, sur, este y oeste-; con
recursos humanos y materiales y herramientas / tecnologías desigualmente
distribuidas compiten, negocian,interactúan, para ver quién construye
más cubos... al final la OMC actúa de juez [y parte]... Debate
y valoración conjunta de la dinámica >>

4/ Recreo y desayuno, charlas informales

5/ 11.45-13.00h Juego de rol sobre el proceso urbanístico participativo
del parque propuesto por el PGOU en el antiguo cauce del guadaira
[entre las 3000 viviendas y el club pineda]. Usando plans y fichas
orientativas, los estudiantes se distribuyen en diversos grupos
que asumen los roles de los distintos agentes sociales implicados
en la construcción de la ciudad: urbanismo, asuntos sociales,
constructoras-inmobiliarias, y organizaciones sociales de diverso
carácter. Cada grupo establece estrategias y a continuación dialoga,
negocia y forma alianzas, etc con los otros actores...
La simulación concluye con el debate y valoración de la actividad,
cuestionando las relaciones entre lo local y lo global. >>

6/ 13.00-13.30h
Valoración del taller, discusión y anotación en un mural titulado
"la mar de ideas" de comentarios del día, sugerencias para actividades
/ acciones futuras... El mural quedó expuesto en el instituto.

Hay que destacar el interés por los temas
propuestos, la participación, y la actitud crítica de
los estudiantes a lo largo de todo el taller.
 

Exposición >>

Además se dejó montada una exposición en el hall
del instituto sobre la globalización neoliberal y las resistencias,
7 paneles, producidos por los organizadores, que trataban de
los siguientes temas. [Estuvo expuesta durante la siguiente semana]:

1/ Desigualdades: la acumulación de la riqueza y la distribución
de la pobreza
2/ La globalización de la explotación
3/ Migración, la pesadilla errante
4/ Mundialización financiera y globalizacion de la corrupción
y el crimen
5/ La legítima violencia de un poder ilegítimo
6/ El espectáculo y la simulación
7/ Las "bolsas" de resistencia

[el esquema está basado en el análisis zapatista de la globalización
/ el neoliberalismo]

Valoraciones provisionales

La valoración manifestada por los estudiantes fue muy positiva.
Algunos sugiririeron hacer este tipo de actividades semanalmente.
También los profesores del instituto promotores de la actividad
felicitaron al foro -al día siguiente-, confirmando la buena
recepción por parte de los estudiantes y declararon que estaban
interesados en seguir haciendo actividades de manera continuada.

En una primera autocrítica, algunos de los organizadores, consideramos
que el taller se concentró sobre todo en aspectos de análisis
de la realidad y en la concienciación. En esta primera presentación
faltó trabajo en torno a las herramientas / instrumentos para
la organización y la acción, énfasis en nuestra capacidad para
transformar el mundo global y el local-cotidiano.

Quedaron establecidos canales de comunicación entre los docentes
y estudiantes y el foro social.
 

Evaluación informal de la profesora coordinadora de los encuentros en el IES / PS:

>--- Original Message ---
>From: M...
>To: "vandalia" <vandalia@arquired.es>
>Date: 2/3/03 10:21:46 PM
>
 
>Hola Jose y compañía:
>Dado que el taller les encantó a los chavales (no sólo se lo pasaron
>superbien y tuvieron la posilidad de conocerse más, sino que les resultaron
>muy interesantes tantos los contenidos como la forma de trabajo: el
>descubrir lo que saben personal y colectivamente, trabajar juntos, aprender
>por sí mismos, de su propia reflexión y del coooperar, etc, etc, etc...) y
>parece que les supo a poco, que también a vosotros parece que os resultó
>corto y que a nosotros nos parece muy interesante, os hacemos una
>"proposición indecente": ¿estaríais dispuestos y podríais montar para
>nuestra Semana Cultural, para el 26 de Febrero, otro taller con este tipo de
>técnicas de dinámicas de grupo y con contenidos en esa línea?[...]

>Y, por supuesto, felicitaros y daros las gracias a todos y a todas en nombre
>de los chicos y chicas y del profesorado.
>Besos.
>M.
 
 

enlaces:

taller 30.01
materiales >>
expo>>
fotos>>

otros enlaces:
>> 2º encuentro estudiantes polígono sur y fss_j
>> foro social de sevilla
>> lista de correos del foro social de sevilla
>> madrid.indymedia.org
>> barcelona.indymedia.org
>> red ciudadana la sevilla que queremos
>> wewearbuildings.cc
 
>> contacta con el taller de jóvenes / eje de juventud del fss
>> ¿quién participa en el taller de jóvenes / eje de juventud del fss?